AI数字人可以根据学生的学习进度和能力水平，智能地调整教学内容和难度，实现真正的个性化教学。这种因材施教的教学方式，有助于激发学生的学习兴趣和动力，提高他们的学习效率和成绩。 

AI数字人具备强大的数据分析和处理能力。它们能够实时收集学生的学习数据，进行深度分析和挖掘，为教师提供更加的教学反馈和建议。这不仅有助于教师更好地了解学生的学习情况，更能够为他们提供更加有针对性的教学指导和支持。 

AI数字人能够为学生提供丰富的多媒体学习资源和互动体验。它们能够利用虚拟现实、增强现实等先进技术，为学生打造沉浸式的学习场景，使他们在更加真实、生动的环境中进行学习。这种学习方式不仅有助于提高学生的学习积极性和参与度，更能够在一定程度上培养他们的创新思维和实践能力。 

AI数字人的应用能有效缩短教学视频的生成周期与成本。例如，原本需要一个团队协同逐个产出的教学视频内容，现在只需1个运营人员上传课件内容，在后台简单操作即可规模化生产内容，大幅提升了教学视频内容制作的效率，降低了教师人力成本，实现内容的快速稳定更新。 

AI数字人可以作为AI讲师或者助教，为学习者提供个性化、互动性强的课程和学习体验。相较于传统讲师，AI数字人可以摆脱时间和空间的束缚，随时随地，7*24小时的提供学习支持。无论什么地点都可以成为AI讲师的课堂，学习者可以随时随地与AI虚拟讲师或者助教进行学习互动。 

在一些学科需要试验和实践的支持时，可以建立虚拟实验室，学生可以突破学校设备和场地的限制，进入虚拟的实验环境，与虚拟人互动，进行各种实验和实践。 

教育元宇宙是一种将现实与虚拟世界融合的数字化、智能化教学环境，AI数字人在其中可以为学生提供更加个性化、自主和安全的学习体验。例如，东软教育通过“东软元宇宙创意创作分享平台-OpenNEU”重新定义了OMO(线上融合线下)教育教学模式，为传统教育注入新动力。该平台提供了新的学习范式和深度沉浸的学习体验，通过多样化的互动方式、丰富的学习资源和智能服务，推动了教学模式和评价方式的变革，促进了个性化学习和全面发展。 

这些优势不仅提高了教育的效率和质量，也为学生提供了更加丰富和个性化的学习体验，推动了教育领域的创新和发展。